Über die Masterstudenten

Wintersemester 2016/17

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Welche Themen beschäftigen unsere Gesellschaft? Welche Rolle spielen die Medien? Und was sind Formate, die ein Thema nicht nur verständlich erklären, sondern den Konsumenten auch noch unterhalten? 19 Studenten gehen an den Start, um hierzu weiter zu forschen. Der Tradition entsprechend sind auch wir zum Großteil Online- oder Wissenschaftsjournalismus-Absolventen. Für frischen Wind sorgen drei neue Gesichter, die aus Babelsberg und Eichstätt zu uns stoßen.

Wintersemester 2015/16

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Wir sind die Neuen! Der vierte Jahrgang des Masterstudiengangs Medienentwicklung präsentiert sich wieder in größerer Anzahl. Einige von uns sind als Online- und Wissenschaftsjournalismus-Absolventen an der Hochschule Darmstadt bereits bekannte Gesichter, andere kommen von weit her und haben unterschliedliche Bachelor-Studiengänge aus den Bereichen Kommunikation und Kultur absolviert. Uns allen ist gemein, dass wir mit großer Freude und Motivation in den Master starten, um die Entwicklungen in der Medienwelt zu analysieren und mitzugestalten.

Wintersemester 2014/15

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Klein aber fein präsentiert sich der dritte Jahrgang des Masterstudiengangs Medienentwicklung: Michael Wex, Jasmin Krenzer, Julia Hartmann und Aileen Barz.

Wintersemester 2013/14

Die nächsten Studierenden im Masterstudiengang Medienentwicklung sind da und berichten weiterhin über ihre Themen und Projekte. Während der erste Jahrgang ins Praxis- oder Auslandssemester geht, beginnen am Mediencampus Dieburg 14 neue Studierende den Masterstudiengang Medienentwicklung. Mit dabei sind wieder einige Absolventen aus den Fächern Online- und Wissenschaftsjournalismus der Hochschule Darmstadt sowie Absolventen von Media-Studiengängen anderer Hochschulen.


Wintersemester 2012/13

26 Studenten haben sich für Medienentwicklung immatrikuliert. Die Hochschule Darmstadt hat den Masterstudiengang erstmals zum Wintersemester 12/13 angeboten.

Viele der Studierenden des ersten Master-Jahrgangs haben auch ihren Bachelor an der Hochschule Darmstadt gemacht. Der Vorteil: Sie kennen bereits die Professoren, den Campus und die gesamte Infrastruktur. Sie können sich also voll und ganz auf den Masterstudiengang konzentrieren – in einem gewohnten Umfeld. Die restlichen Studenten kommen aus unterschiedlichen Universitäten und haben verschiedene Bachelorabschlüssen im Bereich von Sprache und Kommuinkation.